Estrategia de Unilever

Los influences se han convertido en una moda en estos últimos años, tanto que se ha vuelto una forma facial de hacer marketing, lo que para muchas marcas ha resultado muy bueno. La publicidad tradicional y online se volvió tediosa para el consumidor por lo que la llegada de influences ha llegado en un momento preciso para revivir la manera de hacer publicidad.
la forma de reconectar a las audiencia fue mediante los influences que tenia ese elemento que falta para que prestasen atención al producto. Pero este tipo de marketing con influences comenzó a tener sus problemas, la idea de renunciar a este tipo de publicidad.
Unilever defiende el marketing con influencers y uso como estrategia, pero a comenzado a poner sus limites. su estrategia se comienza a enfocar en la marca no en el producto y mediante los influencers comunican cosas claves de esta marca, la vuelven mas generica y llena de valores, volviendo una venta indirecta, es decir los influencers hablarianb del producto sin necesidad de decirte que la compres.
En conclusion la estrategia de Unilever se enfoca en las audiencias, pero esta forma de trabajar con influencers esta llena de faltas de buenas metricas y datos que ayudem a que la marca se vuelva fidedigna.


https://www.youtube.com/watch?time_continue=16&v=puLzqrLUGu4

PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

DOKEOS  e-LEARNING

Dokeos es un entorno de educación en línea y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es el primer sistema de gestión del aprendizaje que integra autoría en línea, interacción, seguimiento y videoconferencia en un mismo software libre. 

Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores.

CARACTERÍSTICAS DE OPERACIÓN:

• Espacio: hasta 20 MB para nuestros cursos.
• Administra contenidos.
• Incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. 
• Lecciones SCORM.
• Producción de documentos basados en plantillas.
• Ejercicios: opción múltiple, llenado de espacios en blanco, cotejar alternativas, preguntas abiertas, hotspots.
• Interacción: foros, chats y grupos.
• Videoconferencia: vía Web (manual de instalación removido en la versión Free 1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descarga1​).
• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM (manual de instalación removido en la versión Free 1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descarga).
• Trabajos.
• Blogs.
• Agenda.
• Anuncios.
• Glosario.
• Notas personales.
• Red social.
• Encuestas.
• Autentificación vía LDAP y OpenID.
• Evaluaciones.
• Reserva de matrícula.
• Sesiones de usuario.

VENTAJAS:

• Software libre.
• Es un excelente complemento de las actividades escolares.
• Su interfaz tiene una apariencia bastante profesional y atractiva.
• Dispone de numerosos recursos entre los que se destaca la posibilidad de realizar videoconferencias.
• Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan automáticamente a los estudiantes.
• Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales para facilitar la comunicación entre los estudiantes.
Aspecto visiblemente agradable.
• Flexibilidad: No es necesario instalar la plataforma y se puede acceder desde cualquier ordenador siempre y cuando tenga conexión a Internet.
• Intuitiva: fácil de manejar y bien organizada.
• Nos proporciona datos estadísticos para saber qué contenidos se ven más, si con cumplidos por todos, etc.
• Seguridad: se pueden hacer copias de respaldo.
• Gran cantidad de plugins para añadir al curso, que queda a nuestra elección.
• Es un plataforma de código abierto, que reúne e integra s todos los componentes necesarios para permitir la gestión, administración, comunicación, evaluación, y seguimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el espacio virtual.
• Permite q los profesores puedan acceder con facilidad a lasa prestaciones del sistema, administrar sus documentos en procesador de texto pdf, gráficos, planilla de cálculos, etc sin necesidad de efectuarles ningún tratamiento informático especial

DESVENTAJAS:

• Los participantes no reciben una respuesta inmediata si el docente no está conectado a internet. 
• La ausencia de un menú a la vista que evite tener que regresar a la página de inicio.
• Su comunidad es mucho más pequeña que Moodle.
• Dispone de menor número de roles del usuario que dispone otros gestores como Moodle.

¿CÓMO FUNCIONA?

https://prezi.com/p/dqiuvodaorgw/#present